De digitale vraagbaak voor het wiskundeonderwijshome | vandaag | gisteren | bijzonder | gastenboek | wie is wie? | verhalen | contact |
||||||||||||||||||
|
\require{AMSmath}
Hoeveel mogelijkheden zijn er waarbij niemand zijn eigen naambordje heeft?Een docent deelt naambordjes uit aan een groep van 12 leerlingen. Als ze vertrekt wisselen de leerlingen de naambordjes om. Hoeveel mogelijkheden zijn er zodat niemand zijn eigen naambordje heeft? AntwoordDit kan systematisch met het principe van Inclusie-Exclusie; op de Wikipediapagina wordt het mooi uitgelegd.
home | vandaag | bijzonder | gastenboek | statistieken | wie is wie? | verhalen | colofon ©2001-2024 WisFaq - versie 3
|