De digitale vraagbaak voor het wiskundeonderwijshome | vandaag | gisteren | bijzonder | gastenboek | wie is wie? | verhalen | contact |
||||||||||||||||||
|
\require{AMSmath}
Wat bedoelen ze nu juist met de volgorde?Ik heb gevonden dat het verschil tussen combinatie en variatie te maken heeft met de volgorde. AntwoordNeem aan dat je 3 leerlingen moet kiezen uit een klas van 30 die allemaal een versnapering krijgen. De volgorde waarop je leerlingen kiest is dan van geen belang. Of je nu A, B en dan C kiest of B, C en dan A dat maakt dan niet uit.
home | vandaag | bijzonder | gastenboek | statistieken | wie is wie? | verhalen | colofon ©2001-2024 WisFaq - versie 3
|