WisFaq!

De digitale vraagbaak voor het wiskundeonderwijs

HOME

samengevat

\require{AMSmath}

Statistiek en kansrekenen

Bij onze leerkracht moeten wij bij kwantitatief als bij kwalitatief een onderscheid maken tussen continue/discreet EN ordinaal/nominaal. Kunt u even nagaan of onderstaande antwoorden kloppen?
Bedankt!
in een klas wordt de lengte van elke leerling gemeten:
kwantitatief ordinaal continu
een gemeente vraagt aan inwoners hoeveel fietsen ze hebben:
kwantitatief ordinaal discreet
in een klas wordt de kleur van de ogen genoteerd:
kwalitatief nominaal discreet
aan 100 leerlingen wordt gevraagd hoe tevreden ze zijn over het eten op school (slecht-voldoende-goed):
kwalitatief ordinaal discreet
welke tablet is het best geschikt voor onderwijsdoeleinden
kwalitatief nominaal discreet
hoe beoordeel je jouw kennis van wiskunde (goed, matige, zwak)
kwalitatief ordinaal discreet
hoeveel euro spendeer je maandelijks aan aankopen op jouw mobiel toestel
kwantitatief ordinaal discreet
hoe kom jij naar school
kwalitatief nominaal discreet
Statistiek en kansrekenen

Tim B.
2de graad ASO - maandag 1 juni 2015

Antwoord

Volgens mij prima - soms is er wel discussie mogelijk. Ik heb één kritiekpunt:
welke tablet is het best geschikt voor onderwijsdoeleinden
kwalitatief nominaal discreet
Ik zou zeggen dat dit ordinaal is.

Groet,

Vragen naar aanleiding van dit antwoord? Klik rechts..!
maandag 1 juni 2015