hoi,
euhm wat doet u nu?
hoe kom je aan die -1 ??? (1+x2) / (1-x2) is toch niks met -1 te maken? en hoe komt u aan die 2 ?
srry snap het niet zo goed :$
alvast bedankt
groetjes yannyann
11-3-2009
De eerste stap in de uitwerking is niets anders dan de Euclidische deling (leerstof vierde leerjaar!).
Algemeen:
D(x) = d(x).Q(x) + R(x)
Of
D(x)/d(x) = Q(x) + R(x)/d(x)
Deeltal = deler x quotiënt + rest
Of
deeltal/deler = quotiënt + rest/deler
LL
11-3-2009
#58629 - Integreren - 3de graad ASO